為深化教育教學改革，提升學生實踐創新能力，營造積極向上的學習氛圍，市場營銷教研室成功舉辦了主題為“以賽促學，交流共進”的學科競賽交流分享會。此次活動旨在通過經驗分享與互動交流，激發學生參與學科競賽的熱情，搭建一個師生共同學習、相互促進的教育文化交流平臺。

分享會現場氣氛熱烈，座無虛席?；顒右潦?，教研室主任發表了開場致辭，強調了學科競賽在市場營銷專業人才培養中的重要作用。他指出，競賽不僅是檢驗理論學習成果的試金石，更是鍛煉戰略思維、團隊協作與解決實際問題能力的寶貴實戰舞臺?！耙再惔賹W”的理念，核心在于引導學生在挑戰中主動學習，在競爭中深化理解，從而實現知識與能力的雙重飛躍。

會議進入了精彩的分享環節。多位在國家級、省級市場營銷相關競賽中取得優異成績的學生代表依次上臺，結合親身參賽經歷，從賽事選擇、團隊組建、方案策劃、實戰執行到答辯技巧等方面，進行了全面而深入的剖析。他們分享了如何將課堂所學的市場調研、品牌管理、消費者行為等理論知識與瞬息萬變的賽場實際相結合，創造性地提出解決方案。其中，既有成功的經驗與喜悅，也不乏遇到挫折時的反思與調整。這些鮮活、真實的案例，讓在場同學對競賽的全過程有了更直觀、更深刻的認識。

指導教師團隊也從評審與輔導的角度分享了寶貴見解。他們分析了當前主流學科競賽的評審趨勢與能力要求，強調了創新性、可行性與專業呈現的重要性。老師們鼓勵同學們要敢于嘗試，勇于突破，在競賽中培養“敢想、會做、能說”的綜合素養。教研室也宣布將進一步優化競賽支持體系，包括加強賽前培訓、提供資源對接以及完善激勵機制，為同學們參與高水平競賽保駕護航。

在自由交流環節，與會學生踴躍提問，就備賽時間管理、跨專業組隊、數據獲取與分析工具等具體問題與學長學姐和老師們進行了熱烈討論。思想的碰撞激發出更多靈感，成功的路徑也變得愈加清晰。此次分享會超越了單純的賽事介紹，升華成為一次關于學習方法、職業規劃乃至創新創業精神的深度文化交流。

本次“以賽促學，交流共進”學科競賽交流分享會的成功舉辦，不僅有效提振了市場營銷專業學生參與學科競賽的信心與動力，構建了良好的傳、幫、帶學習生態，也進一步強化了教研室的實踐教學氛圍。它標志著在推動產教融合、提升人才培養質量的征程上，教研室正通過扎實有效的活動，促進學生從理論到實踐、從校園到社會的順暢銜接，為培養適應新時代市場需求的高素質營銷人才奠定了堅實的基礎。教研室將繼續以此類活動為紐帶，推動教育文化持續交流與共進。